PROJETO TUDO BEM SER DIFERENTE... depois coloco as fotos...

PROJETO TUDO BEM SER DIFERENTE

Público alvo: Educação infantil
Faixa etária: 5 anos
Professoras responsáveis: Gilda
                                            Gleiciane Cerqueira
                                            Patrícia Lisboa
Estagiárias: Edicléia
                    Silvana
                    Sheila

JUSTIFICATIVA
Percebendo que algumas crianças estavam diferenciando às outras por sua cor de pele, tipo de cabelo e preferências individuais, resolvemos problematizar estas questões utilizando o livro “Tudo bem ser diferente”, de Todd Parr. Conforme Barth (apud Stainback e Stainback, 2002, p.16), “(...) as diferenças representam grandes oportunidades de aprendizado. As diferenças oferecem um recurso grátis, abundante e renovável... o que é importante nas pessoas – e nas escolas – é o que é diferente, não o que é igual”.

OBJETIVO GERAL
Conscientizar as crianças que todos somos diferentes e que devemos ser respeitados pelo que somos, independente das nossas necessidades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•    Identificar vários tipos de diferenças;
•    Respeitar o outro;
•    Reconhecer as dificuldades enfrentadas por deficientes físicos e visuais;
•    Desenvolver a solidariedade;
•    Envolver o projeto Afetividade;

CONTEÚDOS
•    História;
•    Leitura;
•    Escrita.

DESENVOLVIMENTO
•    Roda de conversa sobre as diferenças;
•    Historia Tudo bem ser diferente;
•    Confecção de cartazes;
•    Exposição de cartazes;
•    Pintura de um livro para a sala;
•    Atividades e jogos;

CULMINÂNCIA
Apresentação do projeto “Tudo bem ser diferente” para outras turmas através do livro pintado pela turma.

AVALIAÇÃO
As crianças serão avaliadas diariamente através de diálogos e participação nas atividades propostas.

REFERÊNCIAS
www.google.com.br
STAINBACK, S.; STAINBACK, W. Inclusão: um guia para educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999.
 Pátio. O direito à diferença nas escolas. Ano VIII, n.32, Nov 2004/jan2005. p.13-15.
PARR, Todd. Tradutor BUENO, Marcelo. Tudo bem ser diferente. Ed.Panda Books, 1ª Ed.



Retirado do BLOG de EDMA e adaptado para a realidade da nossa escola.